إنه خوف غير منطقي ناجم عن التكييف الكلاسيكي ومخاوف مماثلة. أظهر واطسون وراينر (اثنان من علماء السلوك) دور التكييف الكلاسيكي على طفل يدعى ألبرت. من أجل معرفة ما إذا كان ألبرت يخاف من الفئران أم لا ، أطلعوه على فأر مختبر أبيض.

تظهر هذه الفرضية أن التوتر يؤدي إلى المرض. الدعم الاجتماعي هو في الواقع الدرع الذي يحمي الشخص من الآثار السلبية أثناء الإجهاد. لذا فإن الدعم الاجتماعي يكون فعالاً فقط عندما يحمي الشخص من الآثار السلبية. في الواقع ، بناءً على هذه الفرضية ، يعد الدعم الاجتماعي درعًا ضد الآثار السلبية

يعتقد زوهار ومارشال (2000) أن الذكاء الروحي هو شيء يمكننا من خلاله حل المشكلات الدلالية والقيمية وجعل أفعالنا وحياتنا أوسع وأكثر ثراءً وذات مغزى. يعتقد ويلمان (2001) أن الذكاء الروحي هو القدرة البشرية على طرح الأسئلة النهائية حول معنى الحياة والخبرات المتزامنة وعلاقة كل واحد منا بالعالم الذي نعيش فيه.

عندما يتم تشخيص الخرف ، غالبًا ما يعاني المرضى من حالة إجهاد كبيرة جدًا ، حيث يفقدون السيطرة ويتساءلون عن هويتهم.