طلب البروفيسور مارتن سيليجمان أثناء رئاسته للجمعية الأمريكية لعلم النفس عام 1998 من علماء النفس التطبيقيين العودة إلى مبادئهم والاهتمام بجعل حياة الناس أكثر إثمارًا وإرضاءً ، فضلاً عن تحديد مواهبهم وتنميتها ، بالإضافة إلى العلاج والشفاء. مرضى عقلية.

في الواقع ، كانت هذه أهداف علماء النفس التطبيقيين حتى ما قبل الحرب العالمية الثانية ، ولكن بعد الحرب ، ركز علماء النفس كليًا على علاج الأمراض العقلية وتجاهلوا تمامًا الهدفين الآخرين.

بعد تعليق البروفيسور سيغمان في عام 1998 ، ركزت مجموعة كبيرة من المفكرين على العواطف والسمات الإيجابية والقدرات والمواهب والمؤسسات الإيجابية ، أو على الأقل أولوا المزيد من الاهتمام لهذه الجوانب. توسعت الأبحاث في مجال علم النفس الإيجابي وتوسعت في العقد أو العقدين الماضيين. في عام 2008 نشر العدد الأول من مجلة علم النفس الإيجابي العديد من الأبحاث التي أجريت حول المشاعر الإيجابية والسمات والقدرات والرفاهية. حاليًا ، يتم تدريس علم النفس الإيجابي في أكثر من 100 كلية ومركز تعليمي في الولايات المتحدة والمملكة المتحدة.

على الرغم من أنه لا يزال هناك طريق طويل لمعرفة وتطبيق ما يقوله علم النفس الإيجابي ، إلا أن الأدبيات الموجودة تُظهر أن علم النفس هذا يلعب دورًا مهمًا في الاستشارة والعلاج النفسي.

مأخوذ من كتاب تقنيات علم النفس الإيجابي ، من تأليف Jina.L. Magyar-Moi