مشاوره ، روانشناسی ، هیپنوتراپی و کوچینگ

Search
Close this search box.

الكبار ومعايير النمو

علم النفس الإيجابي لا يركز فقط على التفكير الإيجابي والعواطف ، بل إن تركيز موضوعاته مختلف تمامًا وأكثر من ذلك.

في الواقع ، يسعى مجال علم النفس الإيجابي إلى معرفة العوامل التي تسبب نمو الأفراد والمجتمعات بدلاً من الذبول. النمو هو حالة من الصحة العقلية الإيجابية ، والازدهار والتقدم والنجاح في المساعي الخالية من الأمراض العقلية ، والحيوية العاطفية والأداء الإيجابي في المجالات الخاصة والاجتماعية.
أظهر بحث ميشالك عام 2009 أن 18٪ فقط من البالغين يستوفون معايير النمو ، و 65٪ لديهم متوسط ​​الصحة العقلية ، و 17٪ يعانون من التقزم. كما هو متوقع ، النضج مرتبط بمتغيرات مثل التحصيل الدراسي ، والمهارة في اختيار الهدف ، وضبط النفس العالي ، والمثابرة.

مأخوذة من كتاب علم النفس الإيجابي الذي كتبته كيت هيفرن وإيلونا بونويل

Suggested content: :  صمت انتقائي

پیام  خود را ارسال نمایید/ Send your message

العقل اللاواعي

العقل اللاواعي

يقول ميلتون إريكسون ، عبقري الطب النفسي وعلم النفس: إن عقلنا اللاواعي عبارة عن مجموعة من الذكريات والمهارات التي يمكننا استخدامها بعد سنوات. كان مولعًا بقول ويل روجرز: مشكلتنا ليست ما لا نعرفه ، مشكلتنا

إشباع

إشباع

في دراسة استقصائية شملت 163 ألف مشارك من 14 دولة أوروبية ، وجد أن 85 في المائة من أولئك الذين يذهبون إلى الكنيسة مرة واحدة على الأقل في الأسبوع راضون جدًا عن حياتهم ، مقارنة

محادثة التدريب

محادثة التدريب

عندما يتم إخبار الناس بشيء ما ، لا يتعين عليهم التفكير وبسبب هذا فإنه يخلق وعيًا وتحفيزًا وإبداعًا أقل وأسئلة قوية ولكنه يتسبب في ظهور وتطوير جميع الخصائص الثلاث المذكورة أعلاه. التدريب له سمتان رئيسيتان: